Kỹ năng giao tiếp được xem là một năng lực cần thiết cho trẻ mở rộng quan hệ từ trong gia đình cho đến ngoài xã hội. Đây là một kỹ năng phức tạp bao gồm nhiều yếu tố khác nhau, vì thế ngoài năng lực nội tại của trẻ, phụ huynh cũng cần quan tâm giúp trẻ phát triển về kỹ năng giao tiếp bằng cách kích thích nhiều giác quan, mà chủ yếu là nghe - nhìn và đụng chạm.
1. Tìm hiểu cử chỉ của trẻ và khuyến khích trẻ nói
![]() |
| Cha mẹ cần hiểu ngôn ngữ riêng của trẻ |
Việc trò chuyện với trẻ không nhằm mục đích dạy trẻ biết nói sớm ngay, mà là nhằm kích thích nhu cầu giao tiếp của trẻ phát triển, giúp bộ não của trẻ thu nhận các thông tin phong phú đa dạng bên ngoài. Hình thành ở trẻ hệ thống các phản xạ có điều kiện, hình thành các mối liên hệ giữa âm thanh ngôn ngữ với cử chỉ, điệu bộ, hình ảnh và động tác. Sau này khi cơ quan phát âm phát triển trẻ sẽ sử dụng các thông tin đã thu nạp đó một cách dễ dàng như trò chơi vậy.
2. Giao tiếp với trẻ qua đồ chơi
Người lớn có thể dùng đồ chơi để trò chuyện, giao tiếp với trẻ. Trẻ nhìn theo sự chuyển động của đồ chơi, lắng nghe âm thanh, đưa tay quờ, chụp lấy, trườn tới dồ chơi. Dần dần khi nghe người lớn hỏi : Búp bê đâu, ô tô đâu ? Trẻ đã có những phản ứng đáp trả tốt. Các trò chơi ú oà, trốn tìm, giấu đồ chơi rồi lại cho chúng thình lình xuất hiện sẽ làm cho trẻ vô cùng thích thú. Những con thú nhồi bông sẽ giúp chúng ta hình thành và rèn luyện ở trẻ những kỹ năng giao tiếp xã hội - cử chỉ âu yếm : Ôm ấp, vỗ về, ru ngủ, bế, cho ăn.
![]() |
| Sử dụng đồ chơi để giao tiếp với trẻ |
3. Trò chuyện với trẻ qua tranh ảnh
Khi trẻ được 2 tháng tuổi chúng ta nên cho trẻ làm quen với sách, giở sách cho trẻ xem khi ta bế trên tay, đồng thời trò chuyện với trẻ. Khi trẻ được 6 tháng ta có thể vừa chỉ vào tranh vừa nói chuyện, hỏi trẻ câu hỏi " đâu ?" để trẻ tìm và chỉ vào tranh. Lớn hơn nữa ta dạy trẻ cách tự mình lật giở những trang sách.
![]() |
| Giao tiếp với trẻ qua sách hoặc tranh ảnh |
(Nguồn: Sưu tầm)
RSS Feed
Twitter
21:41
Unknown



Posted in
0 nhận xét:
Đăng nhận xét