Thứ Năm, 25 tháng 9, 2014

Nhiều ông bố bà mẹ dùng điện thoại thông minh, máy tính bảng để dụ “cho con ngồi yên”, mà không biết rằng, đó là cách làm rất phản khoa học, khiến trẻ suy giảm trí nhớ, làm giảm khả năng học hỏi và kỹ năng giao tiếp xã hội của trẻ. Nếu cho trẻ tiểu học (nhất là trẻ lớp 1,2,3) tiếp xúc thường xuyên và quá lâu với các thiết bị điện tử sẽ dễ dẫn đến nguy cơ mắc các căn “bệnh thời đại”.


Qua nhiều thiên niên kỷ, nhân loại đã sử dụng hình thức tương tác mặt đối mặt để học hỏi, tích lũy kỹ năng và giao tiếp xã hội. Tuy nhiên, trong thế kỷ XXI, điện thoại di động, mạng viễn thông toàn cầu Internet cùng các phương tiện truyền thông kỹ thuật số khác đang ngày càng thay thế hình thức giao tiếp đó. Các nhà tâm ký ngày càng cảnh báo về những thay đổi xã hội do hậu quả từ việc lạm dụng phương tiện truyền thông kỹ thuật số, thậm chí chúng có thể gây nghiện và thay đổi chức năng não bộ của chúng ta.
Trẻ thụ động, ngại giao tiếp do tiếp cập với máy tính bảng

Vậy các bậc phụ huynh làm cách nào để giúp con phát triển cả về thể chất và trí tuệ, đồng thời có kỹ năng giao tiếp xã hội tốt? Sau đây là một lời khuyên hữu ích: nên kết hợp khéo léo giữa việc học và vui chơi ngoài tự nhiên của trẻ nhỏ, theo kết quả nghiên cứu mới đây của các nhà khoa học Mỹ và Canada khi nói đến sự phát triển trí não, thời gian học trên lớp có thể ít quan trọng hơn thời gian vui chơi ngoài trời.

"Sự trải nghiệm qua trò chơi sẽ thay đổi kết nối tế bào thần kinh ở mặt trước vỏ não của bạn. Và nếu không thường xuyên chơi trò chơi, những tế bào thần kinh đó sẽ không thay đổi" - ông Sergio Pellis, giảng viên Đại học Lethbidge ở Alberta, Canada cho biết.

Những thay đổi trong vỏ não trước thời ấu thơ cải thiện liên tục trung tâm điều hành kiểm soát não, có vai trò quan trọng trong việc điều chỉnh cảm xúc, lập kế hoạch và giải quyết khó khăn. Do đó, vui chơi là sự chuẩn bị cho bộ não non trẻ sẵn sàng bước vào cuộc sống.

Tuy nhiên, để có thay đổi này, trẻ em cần tham gia nhiều trò chơi tự nhiên được gọi là "trò chơi 3 không”:  Một - không có huấn luyện viên; hai - không cần không trọng tài và cuối cùng, mọi luật chơi gò bó sẽ không hiện diện.

Giáo sư Jaak Panksepp, giảng viên Đại học Washington tin chắc rằng, trò chơi vận động tự nhiên có mục đích rất đa dạng. "Chức năng của hoạt động vui chơi là nuôi dưỡng tri thức có ích cho xã hội, những tri thức xã hội có sự hiểu biết để biết cách giao tiếp tích cực với người khác". Giáo sư Panksepp khẳng định, khi trẻ em chơi trò chơi vận động ngoài trời sẽ cải thiện kỹ năng giao tiếp xã hội và tiếp thu kiến thức hiệu quả để có điểm số học tập tốt hơn.
Trẻ ngại giao tiếp do tiếp cận sớm với máy tính bảng

Theo bà Patricia Greenfield - giáo sư tâm lý học, giảng viên Đại học California (Los Angeles, Mỹ): "Nhiều người đang cố tình tìm kiếm lợi nhuận từ phương tiện truyền thông kỹ thuật số thông qua “mác” giáo dục và không có nhiều người nhận ra cái giá phải trả. Sự nhạy cảm với những tín hiệu cảm xúc bị suy giảm - làm mất khả năng thấu hiểu, cảm thông với cảm xúc của người khác - đó là một trong những cái giá mà con người phải trả. Sự giao tiếp giữa người với người do chỉ tương tác qua màn hình sẽ làm thui chột kỹ năng giao tiếp xã hội".

Bên cạnh đó, trong giao tiếp mặt đối mặt, thông tin được truyền tải qua hành vi như nét mặt, ánh mắt, giọng nói, ngôn ngữ cơ thể. Và những dấu hiệu này rất quan trọng cho việc phát triển kỹ năng giao tiếp xã hội và học sinh sẽ có mối quan hệ tốt hợp với bạn. Các nhà nghiên cứu cho biết thêm những trẻ không có thể nhận ra cảm xúc trên khuôn mặt hoặc ngôn ngữ cơ thể của người khác thường sống ít tình cảm.


Tổng hợp

Chủ Nhật, 21 tháng 9, 2014

Do còn quá non nớt, chưa biết suy nghĩ, chưa nhận thức được vấn đề và vì nhiều nguyên do khác nhau nên đôi khi các bé hay nói dối, thậm chí biến nó thành một thói quen xấu lúc nào không hay. Điều đầu tiên bố mẹ cần làm là hãy kiểm soát cơn nóng giận của mình và đừng quát mắng hay đánh trẻ khi phát hiện trẻ đang nói dối.


Làm cách nào để dạy trẻ không còn nói dối

Nếu bố mẹ không có phương pháp chỉ bảo cho các bé ngay từ đầu thì thói quen nói dối sẽ khiến các bé phát triển lệch lạc, phạm phải nhiều sai lầm khi trưởng thành. Vậy bố mẹ nên làm thế nào khi trẻ nói dối, phương pháp nào để điều chỉnh hành vi này của trẻ là phù hợp. Bài viết xin chia sẽ một số bước ứng xử tuy đơn giản nhưng rất hữu ích khi trẻ nói dối, hy vọng sẽ giúp các bạn giải quyết tốt vấn đề này.

Kiểm soát cơn tức giận và giữ bình tĩnh

Chắc hẳn khi nghe bé bịa đặt ra một câu chuyện không có thật, nói sai đi sự thật vốn có bạn sẽ rất tức giận nhưng hay cố gắng giữ bình tĩnh nhé, nóng giận sẽ mất khôn và khiến bé vô cùng sợ hãi. Đó là chưa kể bạn có thể làm tổn thương bé khi la mắng, đánh đập bé khi tức giận nữa đấy trong khi việc các bé nói dối chỉ vì muốn bố mẹ vui lòng, hay vì sợ hãi một điều gì đó.


Hãy tìm ra lý do vì sao trẻ nói dối


Điều này là rất quan trọng đấy nhé vì nó phản ánh suy nghĩ, nhận thức của các bé về bố mẹ, những người xung quanh và môi trường sống hàng ngày. Hãy tâm sự với bé và thông qua các kênh thông tin khác để tìm hiểu lý do vì sao trẻ nói dối. Thông thường trẻ nói dối xuất phát từ các lý do cơ bản như sau:
- Sợ bố mẹ la mắng khi nói ra sự thật;
- Bé muốn làm vui lòng bố mẹ;
- Bé muốn bảo vệ một ai đó;
- Bé có trí tưởng tượng phong phú vì chúng quá nhàm chán với hiện tại và chúng nghĩ những gì chúng tưởng tượng là có thật;
- Bé sợ phải làm một việc gì đó;
- Bé muốn được người khác chú ý đến mình;
- Học theo những người xung quanh.
- Và cuối cùng các bé không nghĩ nói dối là một sai lầm, một thói quen xấu.
Làm gì để trẻ không nói dối

Khi tìm ra được nguyên nhân trẻ nói dối, bố mẹ cần phân tích cho chúng hiểu bản chất vấn đề, nội dung cần hướng đến sự chân thật quan trọng như thế nào, nói dối là thói quen xấu ra sao, bị mọi người xa lánh thế nào,… để bé hiểu và có cách suy nghĩ, cách nhìn nhận đúng hơn nhé.

Có hình phạt nhẹ nhàng khi trẻ nói dối

Không chỉ phân tích, chỉ ra cho bé hiểu vấn đề, khi trẻ nói dối, bạn cần có hình phạt nhẹ nhàng để trẻ ghi nhớ rằng nói dối là đức tính xấu nhé. Bạn có thể bắt bé đứng khoanh tay 20 phút và hứa từ nay không nói dối nữa, cũng có thể bắt bé chép phạt câu “con hứa sẽ không nói dối nữa” 30 lần để trẻ nhớ,… hình phạt nên nhẹ nhàng và có tính chất giúp bé khắc sâu vào suy nghĩ về việc sẽ không nói dối nữa nhé.

Không nhắc lại lỗi nói dối của bé

Khi đã tìm ra được lý do trẻ nói dối, phân tích cho trẻ hiểu, và có hình phạt nhẹ nhàng bạn cần thể hiện lòng tin rằng bé sẽ không mắc lỗi lại nữa và quan tâm, yêu thương bé như bình thường, nếu không các bé sẽ thấy mặc cảm và sợ hãi đấy. Đặc biệt, bạn cần “vờ” như quên đi lỗi nói dối của bé và tuyệt đối không nhắc lại, không chỉ trích bé nhé vì làm như thế là phản tác dụng và đôi khi khiến bé mất lòng tin vào bố mẹ, chúng sẽ nghĩ rằng vì chúng nói dối như thế mà bố mẹ không yêu thương chúng nữa.

Khuyến khích sự thành thật của trẻ

Bạn cần có phương pháp dạy bảo bé hướng đến sự chân thật, thành thật trong từng việc làm, hành động, lời nói. Hãy cho bé hiểu khi bé làm sai điều gì nếu bé thành thật nói với bố mẹ thì bố mẹ sẽ tha thứ và không la mắng, đánh đập bé, nhưng ngược lại nếu bé nói dối, hay cố tình che giấu sự thật thì sẽ bị phạt rất nặng. 
Dạy trẻ không nói dối

Hãy phân tích cho bé hiểu khi bé thành thật với mọi người thì sẽ được mọi người yêu thương, quý mến nhưng ngược lại nếu bé không thành thật và nói dối thì sẽ bị bạn bè xa lánh, mọi người không yêu thương bé. Hãy đọc cho bé nghe những câu chuyện, xem những bộ phim hoạt hình đề cao tính thành thật và có sự trừng phạt đối với người nói dối để bé ghi nhớ sâu sắc hơn nhé. Cứ như thế dần dần bé sẽ nhận thức ra được ý nghĩa của sự thành thật đấy.

Bố mẹ cần noi gương cho trẻ

Đôi khi trẻ nói dối chỉ vì chúng thấy bố mẹ cũng nói dối và việc đó là bình thường, không bị làm sao cả trong khi các bé còn nhỏ và rất hay học theo người lớn. Chính vì vậy để con không nói dối, bố mẹ cũng cần noi gương tuyệt đối không được nói dối trước mặt trẻ, đôi khi vì lý do nào đó phải nói dối thì không nên nói trước mặt trẻ.

Nếu trẻ thường xuyên nói dối hoặc nói dối những việc quan trọng, và bé vẫn khăng khăng tiếp tục nói dối khi bạn phát hiện ra sự thật, bạn có thể tham khảo thêm lời khuyên của bác sĩ nhi khoa, các tư vấn viên hoặc bạn bè để có thể tìm người giúp đỡ trực tiếp bạn và bé.

Tổng hợp

Thứ Sáu, 12 tháng 9, 2014

Tật nói ngọng thường xuất hiện khi trẻ lên 2-4 tuổi, hầu hết bắt đầu trước khi trẻ 5 tuổi. Tật nói ngọng nếu không được điều trị sớm sẽ gây ảnh hưởng lớn đến khả năng phát triển giao tiếp tự nhiên ở trẻ.

>> Giúp trẻ có sự chuẩn bị tốt nhất trước khi bước vào giai đoạn tập nói
>> Một số trò chơi hữu ích giúp trẻ học kỹ năng giao tiếp tốt hơn

Ngôn ngữ của trẻ được hình thành trên cơ sở các phản xạ có điều kiện, dựa trên tác động của các yếu tố từ môi trường bên ngoài kích thích vào trung tâm nghe. Nếu có sự trục trặc nào đó trong quá trình hình thành ngôn ngữ sẽ xảy ra hiện tượng rối loạn ngôn ngữ ở trẻ, điển hình là ngọng.

Đừng chủ quan khi thấy trẻ nói ngọng
Nguyên nhân khiến trẻ nói ngọng

Có 2 dạng nói ngọng

- Nói ngọng sinh lý: cơ quan phát âm có lỗi bẩm sinh như ngắn lưỡi, đầy lưỡi...

- Nói ngọng mang tính xã hội: phát âm lệch so với chuẩn.

Tuy nhiên, theo Thạc sĩ Hoàng Đình Ngọc, Phó giám đốc Bệnh viện Tai mũi họng Trung ương cho biết: “Phần lớn là do chính cách phát âm không chuẩn của cha mẹ khiến trẻ học theo, và nói ngọng chứ không phải do mắc bệnh. Việc phát âm là sự cộng hưởng của nhiều bộ phận, từ khu vực tiếp nhận âm thanh (tai) cho đến các phần góp vào sự phát âm: miệng, lưỡi, răng, môi, thanh quản... Lưỡi quá to, quá dày, răng cửa trên bị khe hở... đều có thể gây ra lỗi phát âm".

Đừng chủ quan khi thấy trẻ nói ngọngb2
Cha mẹ có thể làm gì để giúp trẻ chữa tật nói ngọng?

- Kiên nhẫn lắng nghe con nói, không lên giọng dạy bảo trẻ nói thế nào. Cha mẹ cần kiên nhẫn và cố gắng hiểu trẻ muốn nói gì khi trẻ đang bị cà lăm.

- Để cho con hoàn thành câu nói của nó, không làm con bị gián đoạn câu nói.

- Nhìn thẳng vào mắt con khi nó đang nói. Đừng giành nói trước câu nói hay suy nghĩ của con. Hãy để cho chính trẻ tự nói lên.

- Sau khi con đã nói xong, cha mẹ hãy lặp lại câu đó, với những từ như con đã nói. Ví dụ con nói: “Con thấy, thấy, thấy... con thỏ” thì cha mẹ cũng lặp lại: “Ừ, cha (mẹ) thấy con thỏ”.

- Chờ đợi con nói xong khi đó mới trả lời. Không bao giờ trả lời trước khi con chưa nói xong. Điều này giúp cho con bạn bình tĩnh, chậm rãi khi phát biểu.

Theo benhviennhi.org.vn

Thứ Hai, 8 tháng 9, 2014

Một khoá học tiếng Anh ngắn hạn bắt đầu bằng Nghe và Nói để giúp bé phản xạ tốt và phát triển khả năng giao tiếp hiệu quả. Bởi điều này không chỉ giúp bé có thể làm quen với môn tiếng Anh mà còn giúp bé tự tin, sôi nổi, bạo dạn hơn trong giao tiếp.

>> Một số trò chơi hữu ích giúp trẻ học kỹ năng giao tiếp tốt hơn
>> 4 bí quyết giúp trẻ tập trung, ghi nhớ tốt hơn và phản xạ nhanh hơn
Trẻ ở độ tuổi nào thì nên học tiếng Anh giao tiếp

Nên cho trẻ ở độ tuổi nào học ngoại ngữ là tốt nhất?

Theo ý kiến của nhiều chuyên gia, trẻ em đến tháng thứ 6 đã có thể hiểu dần dần ý nghĩa của các từ ngữ qua khả năng nhìn và ghi nhớ hình ảnh của mình, tuy nhiên để có thể nói được những từ có chủ đích thì phải trên 12 tháng. Còn từ 12 đến 24 tháng, trẻ sẽ phát triển rất mạnh về khả năng nghe và nói.

Ở giai đoạn này thì khả năng hấp thu và làm chủ ngôn ngữ của bé sẽ tiến triển rất nhanh và đến tháng thứ 18, với một em bé bình thường đã có khoảng 800 – 1000 vốn từ để hiểu khi nói chuyện. Đây cũng chính là giai đoạn mà phụ huynh có thể yên tâm để bắt đầu cho trẻ học ngoại ngữ.

Nhìn chung, trẻ dưới 5 tuổi là thời điểm tốt nhất để làm quen và tiếp xúc với ngoại ngữ. Ngoài ra, trẻ dưới 10 tuổi khả năng ghi nhớ và học ngoại ngữ cũng rất tốt. Vì vậy, không bao giờ là quá muộn để giúp trẻ học ngoại ngữ.

Có phải cho trẻ học giao tiếp bằng nhiều ngôn ngữ là tốt?

Nếu cho trẻ học ở những môi trường không tốt, giáo viên chỉ chú trọng dạy song song hai hay nhiều ngôn ngữ cho trẻ mà không phân biệt rạch ròi những ngôn ngữ sẽ dẫn đến tình trạng lẫn lộn ngôn ngữ, thậm chí “loạn ngôn” ở trẻ. Khi đó, bộ não trẻ không phân biệt được các ngôn ngữ khác nhau và sẽ mất đi khả năng phản xạ cần thiết khi giao tiếp.

Lợi ích khi cho trẻ học giao tiếp bằng ngoại ngữ từ sớm

Theo nghiên cứu của các nhà khoa học, việc trẻ học song ngữ từ sớm sẽ mang lại cho trẻ những lợi ích như:

- Khả năng hấp thụ ngôn ngữ một cách tự nhiên thay vì học một cách có ý thức như cách những đứa trẻ lớn hơn hay người lớn vẫn thường làm.

- Kỹ năng phát âm tốt hơn (cả tiếng mẹ đẻ lẫn ngôn ngữ thứ 2)

- Khả năng quan sát đối chiếu, so sánh linh hoạt do trẻ luôn chuyển dịch từ ngôn ngữ này qua ngôn ngữ kia; Tập trung chú ý, tư duy tốt hơn.

- Phát triển tốt hơn về kỹ năng xã hội từ sự tiếp cận nền văn hóa khác trên thế giới, kỹ năng giao tiếp linh hoạt và tâm thế tự tin.


(Sưu tầm)

Thứ Năm, 4 tháng 9, 2014

Kỹ năng giao tiếp, ứng xử xã hội là những kỹ năng khó nhưng rất quan trọng, góp phần vào sự thành công của của môt con người. Ngay cả người lớn đôi khi cũng cảm thấy bối rối, không chắc là mình đã làm tốt được, huống chi là trẻ con. Tuy nhiên, thực tế là những kỹ năng này nếu được làm quen và phát triển dần dần ngay từ khi còn nhỏ thì hiệu quả sẽ rất bất ngờ đấy.

>> Làm thế nào để hiểu điều trẻ muốn nói gì khi trẻ vẫn chưa biết nói

Một số trò chơi giúp trẻ học kỹ năng giao tiếp tốt hơn

Đối với trẻ nhỏ, cách học tốt nhất là thông qua việc quan sát bố mẹ và chơi những trò chơi đơn giản, và do các trẻ luôn bắt chước người lớn nên bố mẹ – những người lớn gần gũi với trẻ nhất – cũng chính là những người bạn cùng chơi tốt nhất của con.

Những trò chơi giúp trẻ học kỹ năng giao tiếp và ứng xử tốt hơn

Bố mẹ nên bày cho con chơi những trò chơi hữu ích để qua đó, trẻ học được những kỹ năng giao tiếp và ứng xử tốt hơn?

1- Trò chơi đóng vai, đóng kịch: trẻ được hóa thân vào nhiều nhân vật khác nhau và lựa chọn cách biểu lộ cảm xúc và thái độ phù hợp. Bố mẹ nên tham gia để khéo léo uốn nắn và làm mẫu cho con để trẻ sửa được những hành vi sai, biết cách cư xử phù hợp trong các tình huống;

2- Trò chơi nhận biết cảm xúc qua biểu hiện khuôn mặt: bố mẹ diễn tả nhiều trạng thái cảm xúc bằng chính khuôn mặt mình hoặc qua những hình vẽ trên giấy để con đoán, giúp trẻ nhanh nhạy hơn trong việc nhận biết được cảm xúc của người khác;

3- Những trò chơi tập thể: bố mẹ khuyến khích con hòa nhập với các bạn cùng lứa để tự học các kỹ năng giao tiếp và phối hợp với người khác.

Tóm lại, kỹ năng giao tiếp là một trong những kỹ năng nền tảng để giúp trẻ nhận biết các giá trị sống và hình thành các kỹ năng sống. Vì thế cần được quan tâm và giúp trẻ phát triển một cách tối ưu - từng bước một trong suốt chiều dài phát triển nhân cách của trẻ.

(Nguồn tham khảo: Webtretho.com)

Thứ Hai, 1 tháng 9, 2014

Nhiều nghiên cứu trong hơn 20 năm qua đã chỉ ra rằng, ngôn ngữ cử chỉ của trẻ là tự nhiên. Chẳng hạn, trẻ duỗi tay, đá chân, hay giơ tay lên đòi bế... Những cử chỉ đáng yêu ấy không đơn giản chỉ là hành động vô thức mà còn hàm chứa những tín hiệu cảm xúc của trẻ muốn truyền tải đến bố mẹ. Hay nói cách khác, đây chính là cách giao tiếp phi ngôn ngữ của trẻ nhỏ, là cách diễn đạt những gì trẻ mong muốn khi chưa biết nói.

>> Làm gì khi trẻ ít nói hoặc thụ động trong giao tiếp ứng xử ?
>> Giao tiếp với trẻ như thế nào là hiệu quả nhất

Bài viết dưới đây sẽ cung cấp cho bố mẹ những thông tin hữu ích về ý nghĩa của những cử chỉ hoặc điệu bộ thường thấy của trẻ nhỏ và những điều nên làm để dạy trẻ từ sớm.

Be1-Làm thế nào để biết trẻ muốn nói gì
Hành động hay đạp chân thể hiện sự vui vẻ
và phấn khích của trẻ
Đá chân

Có thể hiểu rằng: Bé đang có điều gì vui lắm. Ví như bé thích thú trước hình ảnh dòng nước mát lành đang trào ra ào ạt từ vòi xả, thì hành vi đá chân là một cách bé muốn tỏ bày: “Woa, thật tuyệt!”.

Điều bạn nên làm: Hãy chia sẻ sự hào hứng đó với con. Việc vung chân như vậy sẽ giúp bé phát triển những cơ bắp cần thiết. Nhưng nếu con bạn thích đá vào chú chó nhà hàng xóm, thì đừng để bé tiếp tục hành vi này nữa. Đối với bất cứ một cử chỉ nào, các chuyên gia khuyên rằng luôn quan sát nét mặt của bé, bạn sẽ dễ dàng nhận ra ý nghĩ của bé.

Hoặc điều đó cũng có nghĩa: Bé đang muốn bạn dành thêm thời gian cho chúng. Bé hiểu rằng việc đạp chân vào đệm nôi không những tạo ra tiếng động thích thú mà còn giúp thu hút sự chú ý của bạn, người bé quan tâm nhất.

Điều bạn nên làm: Đặt bé vào lòng mình và hát những bài bé thích. Những cú đạp chân của bé kèm theo nhịp điệu lên xuống của bài hát là một bài biểu diễn tuyệt vời đấy chứ? Hãy dành nhiều thời gian riêng tư chơi với con như thế.

Be2-Làm thế nào để biết trẻ muốn nói gì
Hãy thu hút sự chú ý của trẻ bằng
những món đồ chơi mới
Quay mặt đi hướng khác

Có thể hiểu rằng: Bé cần thời gian để hiểu được việc gì đang diễn ra. Trẻ em thường cố gắng nhận biết những gì chúng nhìn thấy. Xoay mặt đi chỗ khác cũng có nghĩa là để con nhai hết đã rồi bố, mẹ hãy đút muỗng khác nhé.

Điều bạn nên làm: Hãy để bé thoát ra khỏi những việc làm thường ngày của mình, đồng ý với việc bé thỉnh thoảng liếc nhìn ảnh của mình trong gương hay một món đồ chơi mới.

Hoặc điều đó cũng có nghĩa: Bạn đang xâm phạm vào không gian riêng tư của bé đấy! Cũng như người lớn, trẻ em sẽ cảm thấy khó chịu nếu có ai đó xâm phạm đến thế giới riêng của mình..

Điều bạn nên làm: Cho bé ở riêng trong phòng để thư giãn. Bạn muốn kiểm soát con thật cẩn thận? Nhưng sẽ tốt hơn nếu bé thấy thích thú với bức tường kia. Hãy đặt bé xuống và để chúng tự chơi đùa trên sàn, khoảng 20 phút! Này nhé! đó cũng là khoảng thời gian bạn có thể tận dụng để nghỉ ngơi.

Be3-Làm thế nào để biết trẻ muốn nói gì
Trẻ muốn chơi trò ú tim với bố mẹ hoặc
trẻ đang rất mệt và buồn ngủ
Dụi hay che mắt

Có thể hiểu rằng: Bé đang cố dụ bạn để chơi trò ú tim với chúng. Trẻ có thể nắm bắt được luật chơi rất nhanh, thậm chí khi mới 8-9 tháng tuổi chúng có thể là người bắt đầu trước đấy.

Điều bạn nên làm: Thử kéo tấm chăn mỏng che qua tầm mắt bé để xem bé phản ứng với nó như thế nào; và hãy "ú oà" với bé khi bé kéo được tấm chăn xuống. Sau khi bé đã thành thạo việc này, bạn hãy tự trùm mình lại và để bé giúp gỡ tấm chăn ra.

Hoặc điều đó cũng có nghĩa: Đã đến giờ lên giường của bé rồi. Giống như người lớn, khi dụi mắt tức là bé đang rất mệt và buồn ngủ.

Điều bạn nên làm: Nếu bé ngáp dài và rúc vào người bạn nũng nịu, dĩ nhiên đã đến giờ đi ngủ rồi. Bạn có thể bỏ qua vài thủ tục thường ngày, ví như đọc một câu chuyện hay một bài hát ru...

Duỗi cánh tay ra
Be4-Làm thế nào để biết trẻ muốn nói gì
Trẻ muốn khám phá những gì đang xảy ra xung quanh
Có thể hiểu rằng: Bé đang cảm thấy rất dễ chịu. Việc duỗi cánh tay cộng với lòng bàn tay và ngón tay mở ra chỉ ra rằng bé đang rất thoải mái và sẵn sàng khám phá những gì đang diễn ra xung quanh. Một lần nữa, hãy quan sát nét biểu cảm trên gương mặt trẻ để hiểu rõ hơn!

Điều bạn nên làm: Vào những thời điểm như thế, bé sẽ thấy dễ dàng hơn để ra ngoài hay đi mua sắm cùng với bạn. Hãy tìm cách giúp bé thấy thích thú nhất: đưa bé món đồ chơi yêu thích và cùng mẹ đi dạo phố một lát.

Hoặc điều đó cũng có nghĩa: Con bạn đang tập ngồi đấy! Cánh tay duỗi ra giúp trẻ mới tập ngồi giữ được thăng bằng cho cơ thể.

Điều bạn nên làm: Giúp bé một tay nếu bạn cảm thấy cần, điều đó giúp phát triển cơ bụng của trẻ. Hãy kê nhiều gối êm xung quanh để bảo vệ bé khỏi đập đầu khi ngã xuống do ngồi chưa vững.


(Tham khảo webtretho.com)